为了积极响应《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号）和教育部办公厅《关于做好深化创新创业教育改革示范高校2019年度建设工作的通知》（教高厅函〔2019〕22号）等政策要求，贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号) 指出“开设创新创业教育课程、提升教师创新创业教育教学能力”、“将提高高校教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容”、“到2020年建立健全高校创新创业教育体系”以及《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出“全面开展高等学校教师教学能力提升培训”等方面的具体要求，帮助各高校创新创业教师更新教学理念、改进教学方法，提高高校教师创新创业教育水平及整体素质，完成教师轮训任务，目前，各大高校“双创”教育改革号角已经吹响，教师在“双创”人才培养过程中起决定性的作用，加强双创师资人员队伍建设，应适应新时期的发展要求，树立新的科学服务观，坚持“以人为本”的管理理念，不断创新工作模式，为学校的教学、科研提供更为有效的管理服务。
通过对于国务院、教育部等相关部门对于创新创业工作所颁布的文件进行梳理，重点讲解深化创新创业教育改革，全面发展的意义。让初期对于创业项目策划、机会识别、创新思维进行启发引导；针对“专创融合”课程进行课程体系建设介绍；根据商业计划书的框架制定、撰写规则、方法以及编写重点进行系统化梳理。让教师能够通过培训，对于国家双创政策、专创融合课程建设、创业竞赛指导进行全面了解，更好地开展创新创业工作。
项目案例
全国高校教师创新创业教育教学能力提升培训班
郑州外国语教育集团行政管理人员能力提升专题培训班
云南省高校教师创新创业教育教学能力提升培训班
可根据受训单位需求提供定制化服务